撥款金額：$200,000
負責老師：
張楚球副主任
目標：
1.提高學生的共通能力，建立自信。
2.提高師生對學校的歸屬感。
3.促進校內及校外資訊的傳遞。
4.培養學生自學的精神。
5.通過製作體藝方面的多媒體影片，令學生培養網上自學的習慣，亦解決各活動小組收生人數的限制。
受惠對象及預期人數：
1.通過校園電視台小組，招募四至六年級學生共12人。
2.通過校內的中央廣播，全校約800名師生受惠。
3.通過互聯網的廣播，家長及公眾人士均可欣賞學生的作品及接收本校的資訊。
推行過程、施行方法及時間表：
第一階段---工程整備
6/2007
根據本計劃的所需設備及電視台製作室的工程製訂標書，邀請有興趣公司進行落標
7/2007-8/2007
挑選合適的公司落實工程整備，包括：
1. 將一樓原供學生使用的女洗手間改建為校園電視台的製作室。製作室分為錄影室及控制室，中間以新建中空玻璃間隔。
2. 完成校園內的廣播網絡工程
3.購置校園電視台所需設備
9/2007-2/2008
以購買服務形式，聘請駐校技術員，專責校園電視台成立初期日常的運作及設備的維護。
合約年期：6個月合約
上班時間：一星期2.5天，上午九時至下午六時
第二階段---教師培訓
9/2007-10/2007
與校外機構合辦共12小時的電視台高階操作培訓課程，內容包括：
1. 拍攝儀器操作
2. 室內戶外攝影、燈光及製作技巧
3. 特別攝影及製作技巧
4. 電腦剪接軟件及硬件之應用
5. 影像與音響之數碼處理技巧
6. 濾鏡及特技效果、中英文字幕及圖像製作技巧
7. 操作校園數碼廣播系統
8. 串流及網絡廣播應用
9. 操作校園電視播放系統
師資：
1. 最少五年以上有關經驗及具備以下專業資格
2. 職業訓練局認可影像製作課程導師
第三階段---成立校園電視台小組及進行培訓
9/2007
進行招募校園電視台成員工作，對象為四至六年級學生。將從中甄選十二名具潛質的學生作為電視台小組成員。
10/2007-12/2007
與校外機構合辦共12小時的「小記者及主播培訓課程」，本課程透過控制訪問聲線技巧、語氣及清晰咬字等訓練，加上遊戲及分組實習，讓同學在互相合作、演繹不同的角色的同時，訓練敏捷的思考及應變能力，發揮潛能，提升自信心。內容包括：
1. 訪問基本概念
2. 訪問前之準備及資料搜集
3. 訪問聲線技巧、語氣及咬字訓練
4. 劇本演繹與影片整體構思
5. 分組實習
6. 實習訪問及作品分享
師資：
1. 最少五年以上有關經驗及具備以下專業資格
2. 職業訓練局認可影像製作課程導師
10/2007-12/2007
與校外機構合辦共12小時的「校園電視節目製作培訓課程」，本課程採用最先進電影知識及科技，配以專業電影器材，以小組形式教授學員最新之電影技法。每學員須參予一個小組製作，由導師帶領進行內外景製作，集體攝製一部約10分鐘的電影。全期包括前期策劃、實地攝製、後期剪接、配音樂、字幕效果等。內容包括：
1. 拍攝儀器操作
2. 室內戶外攝影、燈光及製作技巧
3. 電腦剪接軟件及硬件之應用
4. 影像與音響之數碼處理技巧
5. 資料搜集及分析技巧
6. 劇本形式結構，分埸、分鏡及故事板製作
7. 傳媒道德
師資：
1. 最少五年以上有關經驗及具備以下專業資格
2. 職業訓練局認可影像製作課程導師
1/2008-7/2008
本校教師繼續培訓校園電視台小組成員，帶領進行實習。
第四階段---拍攝體藝影片及校內活動影片
10/2007-7/2008
製作校內活動影片
校園電視台的組員以記者的身份，採訪校內所發生的趣聞軼事。影片經編輯後，會安排於午膳時通過中央廣播讓全校師生欣賞。另外事後亦會將影片上載本校網頁，讓家長及校外人士均可欣賞學生的作品。
10/2007-7/2008
直播校內活動
校園電視台行用互聯網影像管理平台及實時數碼影像剪接系統，將本校所舉辦的大型活動，如才藝表現、教學示範、頒獎典禮、音樂會等，作即時的網上直播，讓未能出席的家長、學生及校外人士均可觀賞本校的節目。
1/2008-6/2008
製作體藝影片
校園電視台小組會協助體藝科老師，拍攝六輯網上學習影片，供所有學生觀賞。
體育科
「老師教你踢足球」（1/2006）
「老師教你打籃球」（2/2006）
視覺藝術科
「樂陶陶」（3/2006）
資訊科技科
「砌機樂趣多」（4/2006）
「機械人世界」（5/2006）
魔術小組
「魔術教室」（6/2006）
拍攝後，校園電視台小組會負責剪接，並安排於午膳時間播放及上載本校網頁。
預期成果：
1.設置一個校園電視台製作室，並設置有關設備，擴展學生在製作影片上之空間。
2.讓校內外人士欣賞到學生的學習成果。
3.通過校園電視台計劃，提升學生的能力及發揮學生的潛能。
評估方法：
1.已成立校園電視台小組，進行有關培訓。
2.校園電視台成員完成百分之八十課程。
3.統計所製作的影片及直播節目的數目。
4.以問卷調查家長、學生及老師對校園電視台的意見。