撥款金額：$300,000
負責老師：
張楚球副主任
目標：
1.改善電腦室1的學習環境。
2.改變電腦室2的用途，添置新傢具及電腦設備，發展成電子學習的新基地，方便進行小組學習。
3.配合開辦「創意機械高階課程」，讓學生學習編寫電腦程式，操作自己設計的機械組合。
4.添置利便繪圖及圖像設計的電腦，將數碼藝術滲入不同年級的課程，令學生能從多角度欣賞藝術。希望藉此擴闊學生的視野及讓更多學生接觸此門學問，激發其創意及藝術潛能。
5.配合Web2.0使用雲端技術的新趨勢，本校希望添置平板電腦，在中、英、數、常四科的課堂內，選擇合適的課題，進行電子學習的學習活動。
受惠對象及預期人數：
1. 全校的教職員、學生及家長，約1600人。
推行過程、施行方法及時間表：
時間 過程 工作安排
6/2011-7/2011 準備期 進行報價
7/2011-8/2011 施工期 購置所需的電腦設備及於電腦室設置新電腦桌椅。
8/2011-5/2012 推行期 開展各項計劃
6/2012-7/2012 評估期 對各項的計劃全面評估
預期成果：
1.更換電腦室設備，包括更換電腦、桌椅，重整電腦室。
2.開辦高階創意機械班課程，培育更多有潛能的學生。
3.增添資源以啟動數碼藝術、深化創意機械課程。除令電子學習的推行更為暢順外，亦令學生能從多角度欣賞藝術。在這資訊科技發展一日千里的社會中，我們期望能與時並進，配合新紀元的學習需要。
4.在中英數常課堂內，選取合適課題，老師利用電子教材教學，學生利用電子學材學習。
評估方法：
1.教職員問卷調查
2.學生問卷調查
3.檢視新課程的開展及其發展情況
4.檢視本計劃所購置的設備。